PLAN DE ESTUDIOS

CURRÍCULUM ESPAÑOL E INTERNACIONAL

En Fontenebro International School ofrecemos una educación excepcional basada en una combinación del currículum español y programas internacionales reconocidos a nivel mundial. Esta integración permite que nuestros alumnos reciban una formación completa y equilibrada, desarrollando tanto competencias académicas como habilidades globales esenciales para el mundo actual.

Desde Infantil hasta Bachillerato, nuestros programas están diseñados para fomentar el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas en un entorno bilingüe y multicultural.

ENSEÑANZA PERSONALIZADA E INDIVIDUALIZADA DE CADA ALUMNO

Adaptándonos a sus necesidades particulares de aprendizaje, lo que les permite tanto el desarrollo de destrezas y habilidades como el desarrollo de su autoestima. Ofrecemos un especial cuidado en la labor tutorial y la comunicación con las familias. Nuestro ratio de alumnado y profesorado es excelente, 1 profesor por cada 7 alumnos. Los estudiantes trabajan en grupos reducidos de 18 alumnos de media y nunca se superan los 22 alumnos por clase. Nuestra actividad curricular cuenta con un servicio de apoyos personalizados para los alumnos que lo precisen para no quedarse atrás, y también para aquellos alumnos que cuenten con  mejores aptitudes, con el objetivo de lograr el máximo avance posible.  Estos apoyos se ofrecen a través de un segundo profesor dentro del aula en la etapa de primaria. En la etapa de secundaria se ofrece este servicio de apoyos personalizados en todas las materias instrumentales (Lengua/Matemáticas/Inglés).

BILINGÜISMO Y CLARA VOCACIÓN INTERNACIONAL

Somos un colegio bilingüe español-inglés, e incorporamos un tercer idioma a partir de 4º de Primaria, a elegir entre francés y alemán. Inmersión 100% en inglés en la etapa infantil en los grupos de 1, 2 y 3 años. Centro Oficial Examinador de Cambridge (inglés), Goethë (alemán) y Delf (francés). Preparación para la superación de estas pruebas incluída en la actividad curricular. Disponemos de Learning Teacher Assistants, personal nativo especializado en mejorar la pronunciación y habilidades de comunicación en inglés entre nuestros alumnos. Fomentamos un aprendizaje multilingüe, una mentalidad abierta y global que permita al alumnado desenvolverse en entornos internacionales y multiculturales.

NUEVAS TECNOLOGÍAS

Nuestros alumnos se habitúan desde las etapas más tempranas al uso de las más avanzadas tecnologías. Hemos introducido la plataforma Google for Education, que permite integrar la tecnología en todas las áreas educacionales del colegio. Google Classroom es el lugar ideal para organizar tareas y proyectos en todas las asignaturas, permite el trabajo en equipo entre estudiantes y profesores, tanto en el colegio como en casa. Nuestros alumnos participan anualmente con sus proyectos de programación, electrónica y robótica en la First Lego League, competición internacional que motiva el interés de los alumnos por la ciencia y tecnología, desarrollando sus habilidades resolutivas, de trabajo en equipo y comunicación.  Todas nuestras aulas cuentan con pizarras digitales y los profesores utilizan las más avanzadas tecnologías aplicadas al aprendizaje en todas las asignaturas.

Todos nuestros alumnos cuentan con Chromebooks, tablets que les permiten trabajar y preparar todo tipo de proyectos. Clases de Nuevas Tecnologías, BQ Robotics, Electrónica, Scratch, etc… forman parte de nuestra actividad curricular.

Currículo Internacional en Primaria y Secundaria

En Fontenebro Internations School desarrollamos currículos internacionales que inspiran a los estudiantes a convertirse en ciudadanos del mundo. A través del International Primary Curriculum (IPC) y el Middle Years Curriculum (MYC), nuestros alumnos exploran temas globales y desarrollan habilidades fundamentales que les preparan para afrontar los retos del siglo XXI.

Infantil

Nuestra etapa de educación infantil bilingüe está diseñada para proporcionar una base sólida en el aprendizaje temprano, centrándonos en el desarrollo emocional, social y cognitivo de los niños. A través de un enfoque basado en el juego y la exploración, estimulamos la curiosidad y el amor por el aprendizaje desde el primer día.

Además, incorporamos actividades en inglés para fomentar una inmersión lingüística temprana, asegurando un crecimiento integral en un ambiente seguro y estimulante.

Durante esta etapa, nuestros alumnos y alumnas son capaces de asimilar un idioma fácilmente, por eso insistimos en la importancia de aprender inglés durante los cursos de infantil.

Currículo Internacional de Primaria (IPC)

ASC8134

El International Primary Curriculum (IPC) es el pilar fundamental de nuestra educación en la etapa de Primaria. Este programa está diseñado para conectar las materias tradicionales con temáticas globales, promoviendo el aprendizaje basado en proyectos.

Nuestros alumnos de educación primaria internacional desarrollan competencias y habilidades como la colaboración, la comunicación y la resolución de problemas mientras exploran conceptos interdisciplinarios en ciencias, arte, tecnología y más ámbitos.

El IPC también enfatiza el desarrollo personal y comunitario, preparando a los estudiantes para ser líderes responsables y empáticos en un mundo globalizado. Durante estos cursos también enfatizamos especialmente el aprendizaje de idiomas, para que sean capaces de expresarse con fluidez en cualquier circunstancia, una vez superada esta etapa.

Currículo Internacional en Secundaria (MYC)

En la etapa de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) adoptamos el programa Middle Years Curriculum (MYC), que complementa los requisitos del currículum español con un enfoque internacional. Es un programa diseñado para ser inclusivo, atendiendo a diferentes intereses y aptitudes académicas de los alumnos.

El currículum internacional de la etapa de secundaria desafía a los estudiantes a profundizar en su conocimiento académico mientras desarrollan habilidades como el pensamiento crítico y la investigación.

A través del MYC, fomentamos el aprendizaje reflexivo y la conexión entre las asignaturas, permitiendo que los alumnos entiendan cómo aplicar sus conocimientos a contextos reales y que logren sus objetivos personales de aprendizaje.

EDUCACIÓN EMOCIONAL Y FORMACIÓN EN VALORES

La asignatura de Educación Emocional forma parte de nuestro proyecto educativo. Desarrollamos un completo programa de Educación Emocional desde los 3 años hasta 4º de ESO  en colaboración con la Fundación Botín, que favorece el crecimiento emocional, intelectual y social de los alumnos, promueve la comunicación y mejora la convivencia. A través de este programa ayudamos a nuestros alumnos a conocerse y confiar en sí mismos, a comprender a los demás, a reconocer y expresar emociones e ideas, a desarrollar el autocontrol, a fomenter su autoestima, a aprender a tomar decisiones responsables, gestionar las emociones, valorar y cuidar su salud y mejorar sus habilidades sociales y comunicativas.

Además nos define un firme compromiso con la sociedad y el entorno. Tanto el colegio como nuestros alumnos colaboran en programas de voluntariado e iniciativas solidarias (Despensa Colectiva, Maratón Solidaria, Mercadillos Solidarios, etc..) de importantes organizaciones humanitarias.

Bachillerato

DSF0109 (1)

Nuestro Bachillerato en Madrid está diseñado para preparar a los estudiantes para los retos académicos y profesionales que les esperan.

Ofrecemos tanto el Bachillerato español como programas internacionales, asegurando que cada estudiante pueda elegir el camino que mejor se adapte a sus metas futuras.

La orientación personalizada, combinada con un enfoque riguroso en el desarrollo académico y personal, garantiza que nuestros graduados estén listos para acceder a las universidades más prestigiosas del mundo.

Durante estos cursos ayudamos a nuestros estudiantes a adquirir las capacidades comunicativas que necesitarán en su futuro académico y profesional.

Educación Bilingüe

En Fontenebro International School la educación bilingüe es uno de nuestros pilares fundamentales. Desde los primeros años, nuestros estudiantes están inmersos en un entorno donde el inglés y el español se integran de manera natural en el día a día. Esto les permite adquirir una competencia lingüística avanzada en ambos idiomas, fortaleciendo su capacidad de comunicarse de manera efectiva en un mundo globalizado.

Idiomas en Actividades Extraescolares

Reconocemos que el aprendizaje de idiomas no se limita al aula, por eso ofrecemos una amplia gama de actividades extraescolares donde mejorar el aprendizaje de inglés. Los alumnos también pueden elegir diferentes actividades, desde teatro y música hasta deportes y clubes de debate, estas actividades permiten que los estudiantes mejoren sus habilidades lingüísticas mientras disfrutan de experiencias enriquecedoras y divertidas fuera del horario escolar.

Educación Medioambiental. ECOESCUELA

Como parte de nuestro compromiso con el medio ambiente, en Fontenebro International School somos Ecoescuela. Este programa integra la educación medioambiental en nuestro currículum, fomentando la sostenibilidad y el respeto por la naturaleza.

Nuestros alumnos participan activamente en proyectos ecológicos como procesos de reciclaje, conservación de recursos y huertos escolares, desarrollando una conciencia ambiental que llevarán consigo toda la vida.

Diferencias del Currículum Internacional y el Español

El currículum español y el internacional tienen diferencias clave que enriquecen la experiencia educativa en Fontenebro International School.

Mientras que el currículum español se centra en el cumplimiento de estándares nacionales y el desarrollo de competencias específicas, el currículum internacional adopta un enfoque más amplio y flexible, enfatizando el aprendizaje basado en proyectos, la interdisciplinariedad y las habilidades globales.

Al combinar ambos enfoques, aseguramos que nuestros estudiantes reciban una educación completa y equilibrada que les prepara para sobresalir tanto en el ámbito local como en el internacional.
Si necesitas más información acerca de nuestros programas educativos, ponte en contacto con nuestro centro y descubre las ventajas de nuestros currículums educativos.

ENSEÑANZA PERSONALIZADA E INDIVIDUALIZADA DE CADA ALUMNO

Adaptándonos a sus necesidades particulares de aprendizaje, lo que les permite tanto el desarrollo de destrezas y habilidades como el desarrollo de su autoestima. Ofrecemos un especial cuidado en la labor tutorial y la comunicación con las familias. Nuestro ratio de alumnado y profesorado es excelente, 1 profesor por cada 7 alumnos. Los estudiantes trabajan en grupos reducidos de 18 alumnos de media y nunca se superan los 22 alumnos por clase. Nuestra actividad curricular cuenta con un servicio de apoyos personalizados para los alumnos que lo precisen para no quedarse atrás, y también para aquellos alumnos que cuenten con  mejores aptitudes, con el objetivo de lograr el máximo avance posible.  Estos apoyos se ofrecen a través de un segundo profesor dentro del aula en la etapa de primaria. En la etapa de secundaria se ofrece este servicio de apoyos personalizados en todas las materias instrumentales (Lengua/Matemáticas/Inglés).

CENTRO DE REFERENCIA PARA ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES

Fontenebro International School somos un colegio de referencia para alumnos con altas capacidades en Madrid. Nuestro Programa de Altas Capacidades está diseñado para atender las necesidades específicas de aquellos alumnos que demuestran un rendimiento excepcional o talentos sobresalientes en diferentes áreas. Además, nuestros docentes especializados están formados en la educación de alumnos con altas capacidades, asegurando una metodología adecuada.

SEGURIDAD

Disponemos de control exhaustivo de entrada y salida con requisito imprescindible de previa autorización por parte de los padres para la salida de sus hijos con cualquier otra persona.

Luminosidad y ambiente: El centro dispone de grandes ventanales, espacios diáfanos en la etapa infantil, aulas con mucha luz y excelentes vistas del entorno. Iluminación Led en todo el centro.

LUMINOSIDAD Y AMBIENTE

El centro dispone de grandes ventanales, espacios diáfanos en la etapa infantil, aulas con mucha luz y excelentes vistas del entorno. Iluminación Led en todo el centro.

CONVIVENCIA ENTRE LOS ALUMNOS

Destacamos por el bajo nivel de conflictividad en el colegio, y por el ambiente confiado, tranquilo y familiar en el que se desenvuelven los alumnos.

Disponemos de Plan de convivencia, Normativa de disciplina y Protocolo de actuación en caso de acoso escolar.  Handbook