SEMANA DE LAS MATEMÁTICAS EN FONTENEBRO INTERNATIONAL SCHOOL ➗
El día 14 de marzo, se celebró el Día Internacional de las Matemáticas y por ese motivo, durante la semana pasada, celebramos en el colegio la Semana de las Matemáticas.
Desde las diferentes asignaturas en todas las etapas, se ha hecho hincapié en la relación que tienen las Matemáticas con todos los campos del conocimiento. Nos parece importante que nuestros alumnos en el colegio valoren la necesidad de los conocimientos matemáticos y su vinculación con el resto de áreas, y sobre todo con situaciones de la vida cotidiana. Éste enfoque es con el que trabajan a diario en el cole, pero durante la semana pasada fomentamos aún más esta relación interdisciplinar. En este sentido os comentamos algunos ejemplos de los trabajos realizados por nuestros alumnos durante la Semana de las Matemáticas:
En Educación Física trabajaron los números y las operaciones con juegos tradicionales, el cálculo de porcentajes y frecuencias, las unidades de medida, y la geometría.
En las asignaturas de Social Science y History and Geography, trabajaron los números en líneas temporales, equivalencias de unidades de tiempo, análisis demográfico, interpretación de datos, tablas y gráficos
En las asignaturas de Lengua y Literatura, las matemáticas también permitieron medir versos, contar sílabas, analizar datos biográficos…
En Física y Química, Biología, Tecnología y Dibujo Técnico y Arte, la vinculación con las Matemáticas siempre ha sido más clara y habitual: fórmulas, cálculos, relaciones, representaciones, propiedades, ajuste de reacciones, proporcionalidad…
Este curso, para el Departamento de Matemáticas continúa siendo el principal objetivo acercar las Matemáticas a todos los alumnos. Para ello, utilizamos metodologías y actividades que fomentan la emoción y la motivación hacia la asignatura, y que ayudan a entender y asimilar mejor algunos conceptos.
En esa línea de trabajo los alumnos de secundaria prepararon talleres para celebrar en el evento de Mates y Ciencias en Moralzarzal, (aplazada para el 11 de junio). Además, estos talleres, fueron impartidos por los alumnos de Secundaria a los alumnos de Primaria durante la jornada escolar. En este sentido, durante la pasada semana tuvieron lugar las siguientes sesiones. Los talleres fueron sobre temas muy variados, y con explicaciones adecuadas a las edades de los participantes: geometría, números, fractales, construcciones, historia, fracciones, simetrías…
* Miércoles 16 de Marzo: talleres preparados por los alumnos de 1º y 2º de Secundaria, en sus aulas, en los que participaron los alumnos de 3º y 4º de primaria.
* Jueves 17 de Marzo: talleres preparados por los alumnos de 3º y 4º de Secundaria, en sus aulas, en los que participaron los alumnos de 5º y 6º de primaria.
* Con los grupos de 1º y 2º de Primaria, los talleres se organizaron en sus propias aulas, con algunos alumnos de secundaria, en horarios fijados con las coordinadoras de ambas etapas.
Resultaron unas sesiones de aprendizaje y convivencia entre etapas, en las que todos disfrutamos de maneras diferentes trabajando y jugando con las matemáticas. Nos encantó comprobar la implicación, dedicación y disfrute con el que los alumnos de Secundaria prepararon y compartieron las actividades presentadas con sus compañeros de primaria.
Departamento de Matemáticas
